En dialogue avec l'ÉDIQ est un bulletin d'information qui a pour but de diffuser plus largement les fruits du travail de ses membres. Sous forme d'entrevue et dans un langage simple, nous avons donc accès, par cette publication, à un large éventail d'informations touchant l'immigration et la diversité culturelle dans la région de Québec et au-delà.
Dans ce sixième numéro d’En dialogue avec l’ÉDIQ, nous avons eu l’occasion de discuter avec Jessica Garneau, étudiante au doctorat en administration des affaires à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) sous la direction d’Annick Parent-Lamarche. Sa thèse explore le sujet du bien-être financier des travailleurs agricoles migrants mexicains.
Le bien-être financier des travailleurs agricoles migrants mexicains
Dans ce cinquième numéro, nous avons discuté avec Myriam Gauthier, infirmière clinicienne et professeure adjointe à la faculté de soins infirmiers de l'Université Laval, qui nous parle du recrutement et de la formation d'infirmières et infirmiers diplômé.e.s hors-Canada.
Le recrutement et la formation de personnel infirmier diplômé hors-Canada
Découvrez notre plus récente édition en compagnie de Mariá Boeira Lodetti, qui présente sa recherche doctorale. Celle-ci porte sur les expériences d’intégration des réfugiés syriens à Québec et explore les réalités post migratoires de ces personnes ainsi que les effets à long terme de leur migration.
Les expériences d'intégration des réfugiés syriens à Québec (mai 2025)
Ce troisième numéro « En dialogue avec l’ÉDIQ » porte sur les résultats de la recherche doctorale de Nebila Jean-Claude Bationo, en psychopédagogie.
Pour ce deuxième numéro, « En dialogue avec l’ÉDIQ » vous invite à découvrir la recherche doctorale d'Isidora Benítez Janezić qui est diplômée en communication publique à l'Université Laval (2021). Isidora y aborde les motivations qui l'ont conduite à vouloir mieux comprendre les éléments qui favorisent l'émergence de l'empathie et elle nous présente les principales retombées de sa recherche.
Ce premier numéro porte sur une expérience de jumelage interculturel virtuel initié en mai 2020 par des membres de l'ÉDIQ en réponse à l'isolement vécu par des personnes immigrantes en apprentissage du français.
Tous droits réservés. © 2026 Université Laval |crédits photos
L'ÉDIQ est subventionnée par le
Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC)
